El cuento

 

 El cuento

En esta entrada hablaré sobre la realización de un cartel, relacionado con un cuento que tuvimos que desarrollar junto con las máscaras de la sesión anterior.

¿Qué es un cuento?

Es una pequeña narración creada por uno o varios autores, basado tanto en hechos ficticios como reales, y cuya trama esta protagonizada por un pequeño grupo de personajes y un argumento sencillo.

Además nos podemos encontrar con varios tipos de cuentos:

-Cuentos populares:son las más tradicionales, ya que han ido pasando de una generación a otra.

-Cuentos fantásticos y de hadas:son cuentos que ocurren en el plano real hasta que irrumpen hechos que huyen de cualquier lógica.

-Cuentos realistas:cuentan historias creíbles, con personajes corrientes y un hilo argumental sin fantasía.

-Cuentos de misterio:mediante una trama misterioso, son capaces de atrapar la atención del lector hasta el final.

-Cuentos históricos:se basa en un contexto histórico para narrar el cuento, pero no siempre se trata de explicar en qué consistió un hecho real, sino que puede servir únicamente como punto inicial y servirle al autor para crear una trama invertida.

-Cuentos cómicos:mediante una historia feliz y graciosa, tienen la finalidad de hacer reír.

-Cuentos de terror:buscan infundir el miedo y provocar escalofríos.

¿Qué es un cartel?

Es un soporte de publicidad, consistente en una lámina de cartón, papel o cualquier otro tipo de material, en el que se imprimen mensajes visuales, normalmente utilizados de anuncios para difundir información, hablar de un evento etc, si son de un mayor tamaño se denominan valla publicitaria.

Pasos para crear el cartel

En primer lugar, como nuestro cartel estaba relacionado con un cuento, debíamos desarrollar el cuento, pensando en todas las partes que este contendría, los personajes, elementos que queríamos destacar etc.

A la hora de hacer el cartel pensamos en el título del cuento que sería el texto principal de nuestro cartel, junto con un eslogan que acompañaría al mismo.

Una vez establecidos los pasos anteriores, comenzamos con la creación del cartel, realizando previamente diferentes bocetos que nos ayudaron a crear el cartel adecuadamente, y nos sirvieron de guía para saber como queríamos colocar los elementos principales del cuento, que en nuestro caso quisimos centrarnos directamente en los personajes.

Resultado

Conclusiones

Creo que este tipo de actividades nos ayudan de una gran manera a realizar actividades creativas que no solemos hacer con tanta frecuencia, y no sólo de manera individual sino también colectiva.

Bibliografia

Tipos de cuentos infantiles [Clasificación y todos los tipos]. (2019, 21 de noviembre). BlogMiCuento . https://micuento.com/blog/tipos-cuentos-infantiles/

Colaboradores de Wikipedia. (s/f). cuento _ Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cuento&oldid=151333140

Colaboradores de Wikipedia. (s/fa). Cártel . Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cartel&oldid=151091242

Taller de máscaras

 

Taller de máscaras

En esta entrada hablaré sobre cómo crear una máscara con materiales reciclados, y su posterior decoración con pinturas y escayola.

Materiales

En primer lugar el profesor nos comentó unos días antes que debíamos llevar materiales reciclados, ya sean cartones, botellas, periódicos etc, para poder realizar adecuadamente este taller.Además también nos otorgó en clase otro tipo de materiales, necesarios para la creación de la máscara, como son tijeras, pegamento, pistola de silicona, cutters etc.

Pasos

Antes de comenzar con la máscara, debíamos adaptar el taller para no mancharlo ni estropearlo de alguna manera, para ello cubrimos la mesa con papeles de periódico, al igual que íbamos enchufando las pistolas de silicona para que estuviesen listas cuando empezásemos con la máscara y todos pudiésemos utilizarla.

Por último, unos 10 minutos antes de que la clase terminé, recogemos todos los materiales que hemos utilizado, para que así sea más fácil para el resto de compañeros que utilicen el taller posteriormente, trabajar.

Técnicas

Una vez que hemos montado la máscara con los materiales reciclados, pasamos a decorarla a nuestro gusto. El profesor nos dejó utilizar múltiples materiales, como fueron las pinturas, la silicona etc, pero además nos enseñó una nueva técnica, como es la escayola, para aportar mayor dimensión a las máscaras.

Esta técnica se utiliza en pequeñas zonas, para aportar, como he mencionado anteriormente, un mayor volumen a la máscara, al igual que mostrar con mayor detalles determinados rasgos que queramos destacar.

Proceso

Conclusión

Esta práctica ha sido, en mi opinión, una de las que más trabajo lleva, ya que no solo hay que crear la máscara desde cero, si no que también debemos añadirle ciertos detalles para que destaque más.

Pero a su vez ayuda a mejorar en una mayor dimensión la creatividad, además de conocer desde el punto de vista del artista todo el proceso creativo de la realización de una obra.

Collage

 

Collage

En esta entrada hablaré un poco sobre el collage y sobre el trabajo que realizamos en clase relacionado con él mismo y el personaje imaginario del que hablé en la entrada anterior.

¿Qué es un collage ?

Se denomina collage a una técnica artística basada en la creación de piezas artística mediante la aglomeración de recortes o piezas que tienen distinto origen, unificándolos. Es decir, se trata de crear una obra con pedazos obtenidos de diferentes fuentes.

Podemos diferenciar varios tipos de collage:

-Collage Tridimensional:son aquellos en que los objeto no sólo tienen un papel bidimensional, sino que también aportan textura y perspectiva.

-Collage de fotos: son aquellos que únicamente emplean fotografías para la creación de la obra.

-Collage en rejilla: este tipo de collage son mucho más respetuosos con el orden, por lo que emplean matrices para ordenar todos sus elementos.

-Collage en mosaico: formado por un conjunto de elementos superpuestos, de tal manera que al alejarse se observa una imagen que lo engloba todo.

El proceso que seguimos para realizar la actividad fue, en primer lugar imprimir en un papel A3 el personaje imaginario que habíamos realizado, a continuación coger revistas, tijeras y pegamento para comenzar con la realización del collage, a través de recortes de diferentes revistas.

*Proceso de creación

*Collage terminado

Como breve conclusión me gustaría añadir que al igual que la actividad del personaje imaginario, la creación del collage ayuda en gran manera al desarrollo tanto de la imaginación y la creatividad, no sólo por el conjunto de elementos que se elijan para su realización, sino también en ciertos casos por la gama de colores que se escojan para que el conjunto tenga armonía.

Dibujo de Pokémon/ Personaje imaginario

             

Dibujo de Pokémon y Personaje imaginario

En esta entrada hablaré sobre el taller que realizamos en clase acerca de los pokémons y los personajes imaginarios.

Este taller se dividió en dos sesiones o partes, en primer lugar tuvimos que realizar el dibujo de 10 pokémons que el profesor nos asigno de forma aleatoria, para ir familiarizarnos con el dibujo de personajes imaginarios. Pero en este caso debíamos copiar los pokémons tal y como eran. 

                                              

                                              Dibujos de Pokémons

Después de haber realizado la primera parte, comenzamos con la segunda, que consistía en dibujar un personaje imaginario, pero con diferentes partes de algunos de los pokémons que habíamos dibujo anteriormente.

Pero, ¿qué es un personaje imaginario?, los personajes imaginarios son cada uno de los seres, ya sean personas, animales etc que el autor de una obra se inventa, a través de la observación de su entorno o ambiente, y que por supuesto no son reales.

Nos podemos encontrar ejemplos de personajes imaginarios dentro de películas, libros etc

Algunos ejemplos de dichos personajes imaginarios son:

Por último el personaje imaginario que realice fue:

Como conclusión me gustaría añadir que este tipo de actividades, nos ayuda a fomentar la creatividad a través de técnicas mucho más innovadores de las que estamos acostumbrados a utilizar, además creo que centrándonos en la educación realizar este tipo de actividades, especialmente en los niños, es muy importante para que no se centren únicamente en memorizar y copiar lo que el profesor o sus compañeros hacen y dicen.